語学は「勉強」ではなく実践から:Kazu Languagesが語るフレーズ先行の多言語習得法

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概要

PIVOT TALKのこの回には、外国語で外国人に話しかける動画で知られる動画クリエイターのKazu Languages氏が出演し、聞き手の野嶋紗己子氏と話した。テーマは「語学は絶対に勉強するな」。机に向かってルールを覚える従来型の学習ではなく、フレーズを先に覚え、実際に使いながら文法や単語を身につけるという方法をKazu氏は説明した。デモンストレーションとして複数の言語のフレーズを披露し、自身の失敗談も交えて、なぜその順番を勧めるのかを語っている。

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「12カ国語」の現状と、本人の位置づけ

Kazu氏は18歳のときに独学で外国語学習を始め、著書『ゼロから12ヵ国語マスターした私の最強の外国語習得法』では5年間で12カ国語を習得したと紹介されている。スペイン語、英語、フランス語、アラビア語、インドネシア語、ロシア語、ポルトガル語、ドイツ語、トルコ語、中国語、タイ語、韓国語の12言語だ。本の出版はおよそ1年前で、その後ポーランド語とオランダ語が加わり、現在は14言語を学習中だという。

1年で2言語を追加できるのかと問われると、Kazu氏は追加した2言語について「まだ習得したとは思っていない」と答えた。日常会話を聞き取って返すことはできて、文法も一通り学んだ段階であり、まだ勉強中だという。12言語についても「マスターとは思っていない」と繰り返し述べている。聞き手の野嶋氏は、自分は英語を18年ほど勉強しているが今も日常会話レベルだと話し、視聴者の多くも同じ立場だろうと前置きして質問を進めた。

本を書いた理由について、Kazu氏は自分の勉強法を言語化し、できるだけ多くの人と共有したかったと説明した。本を読むのが苦手な人でも読めるよう、分かりやすい言葉で書くことを意識したという。野嶋氏は、語学ができる人ほど「向こうに住んでいたから」のように自分がなぜ話せるのかを説明できないことが多いと指摘し、その方法を言葉にしている点に本の価値を見ていた。

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最初の言語はスペイン語、きっかけは音楽

最初に習得し、今も一番話せるのはスペイン語だという。Kazu氏は小学生の頃からマイケル・ジャクソンが好きで洋楽をよく聴いていたため、英語にはなじみがあった。ただ、学校の授業では英語を楽しく学べなかったという。

6年ほど前、英語の曲がほとんどを占めるビルボードのチャートで、スペイン語の曲が大きく流行した時期があった。その一つが「デスパシート」で、たまたま聴いたときに「電撃が走った」とKazu氏は振り返る。英語の音楽とは違う雰囲気に惹かれて歌詞の意味を知りたくなり、スペイン語の学習を始めた。しっかり取り組んだ最初の外国語がスペイン語で、楽しく学べたと話している。

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語学がコミュニケーションを変えた

もともとコミュニケーションに自信があったかと問われ、Kazu氏ははっきり否定した。幼少期は日本人の中でも内気な方だったと思うほどで、人と話すのが苦手だったという。成長とともに少しずつ改善したが、コミュニケーション能力が一番ましになったと感じたきっかけは外国語学習だった。覚えた単語やフレーズを試してみたくて積極的になり、相手がどう返してくるのかにも興味を持つようになったと説明している。

YouTubeでの発信は、海外のドッキリ動画をよく見ていたことから始まった。ドッキリは国を問わず見られるジャンルであり、外国語を使ったドッキリなら誰も傷つかず、みんなが幸せになる動画が作れるのではないかと考えたという。現在、各SNSの総フォロワー数はのべ350万人にのぼる。

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「母語で話せば心に届く」:多言語を学ぶ意味

Kazu氏は、一つひとつの言語では自分より上手な人がたくさんいると認めている。一番得意なスペイン語でさえ、自分より上手に話す人は山ほどいるという。そのうえで、多くの言語を幅広く学んできた自分にしかできないこともあると考えている。

それは、言語を学ぶ楽しさや世界中の人とつながる楽しさを伝えることだ。Kazu氏が座右の銘にしているのは、アパルトヘイトの撤廃に貢献したネルソン・マンデラの言葉である。相手が理解できる言語で話せば頭に届き、相手の母語で話せば心に届く、という趣旨だ。英語はリンガフランカとして意思疎通に重要だが、英語を母語としない相手にその人の母語で話しかけると、心を開いてもらえることがあるとKazu氏は言う。動画で相手の母語を話した瞬間に表情がぱっと明るくなるのを見ると本当に嬉しく、特別な瞬間だと感じるという。

本で挙げている実利的なメリットとして、得られる情報量の差も話題になった。ある分野を学ぼうとするとき、日本語だけで教材を探すのと英語で探すのとでは、教材の質も情報の量も段違いだとKazu氏は話す。マイナーな分野ほど外国語で学ぶメリットは大きいという。

AIや翻訳アプリが急速に進歩する中で、自分で話す意味はあるのかという質問もあった。Kazu氏は人との交流を挙げた。自分で話すと相手の懐に入れることがある。また、言語にはその人の考え方や人生観、文化が反映されているため、AIや翻訳では理解できないものがあると考えている。言語を学ぶことでその人たちをより深く理解でき、翻訳を介した意思疎通を超えた関わり方ができるというのがKazu氏の見方だ。野嶋氏は英語の「I'm proud of you」を例に挙げた。直訳すると「私はあなたを誇りに思う」だが、日常的によく使われる。その背景に思いを巡らせること自体が言語ならではの力だと話し、Kazu氏も、その言語にしかない表現や発想があると同意した。

「勉強するな」の意味

テーマの「語学は絶対に勉強するな」について、Kazu氏は学習そのものを否定する意味ではないと説明した。机に座ってひたすら書くような従来型の勉強とは違う視点を伝えたいという意図だ。遊ぶように言語と触れ合いながら習得していく方法を紹介したいという。

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日本人に一番学びやすいのは韓国語

日本人にとって最も学びやすい言語を尋ねられ、Kazu氏は韓国語を挙げた。文法は「完全一致くらい」に似ていて、語順だけでなく「は」「が」のような助詞の使い方まで本当に同じだという。語彙も漢字の影響で音が似ている単語が多い。日本語の感覚で学べる唯一の言語だろうと話している。

Kazu氏が韓国語で日常会話がある程度できるようになるまでにかかったのは、半年ちょっとだという。ただ、マスターしたわけではなく、聞き取る方が得意だと補足した。

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実は「話す」が一番弱い

野嶋氏が以前別のコラボ動画で衝撃を受けたというのが、Kazu氏が自分は話すより読み書きの方が得意だと言っていたことだ。Kazu氏はこれを認め、技能としては話すことが一番弱く、次が聞くこと、最も得意なのが読み書きだろうと話した。話すことだけに集中した方が上達は速いのではという野嶋氏の疑問に対し、Kazu氏は土台を作って全体を少しずつ上げていく方が中長期的には成長できると考えていると答えた。

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英語を学ぶ人へ:スピーキングはスポーツ

多くの日本人が学びたいのは英語だ。Kazu氏はまず、英語は日本人にとってかなり難しい言語だと念頭に置いてほしいと言う。日本語の母音は「あいうえお」の5つだが、英語には20以上ある。発音自体がしにくく、不規則なものも多く、語彙も全く違う。日本語からかけ離れた言語で、難しい部類に入るというのがKazu氏の評価だ。

一方で、日本人の多くは学校で基礎を学んでいて、基本的な文法や語彙は知っている人が多いとKazu氏は見ている。問題は、それをどう使えばいいかが分からないことだという。そこで勧めるのが、話す機会を増やすことだ。Kazu氏は「スピーキングはスポーツのようなもの」で、話すことによってしか上達しないと述べ、場数を踏むことが大切だとした。基礎をすっかり忘れてしまった人は、まずフレーズを覚えて少しずつストックを作るとよいという。話すには最低限の材料が必要なので、材料を学んでから話す練習に移るのがよいという考えだ。

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文法派かフレーズ派かは、タイプと目的で決まる

文法から入るかフレーズから入るかについて、Kazu氏は最適な勉強法は人によって違うと答えた。文法が好きな人は、文法書を読んでルールを学ぶ論理的な学び方が合う。Kazu氏自身は感覚的に学ぶのが好きなタイプで、実践に重きを置き、フレーズを覚えるところから始める。

目的によっても変わる。野嶋氏がTOEICで点数を取りたいなら文法問題が多いので文法をやる必要があり、ネイティブと話したいなら実践型がよいのかと整理すると、Kazu氏もそう思うと答えた。ただし、12言語すべてを実践型で学んだわけではない。英語は学校の勉強から始まったため論理的に進めたが、なかなか話せるようにならなかったという。自分と同じタイプかもしれないと思う人は、感覚的に学んだ方が早く上達できるだろうとKazu氏は話している。

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学習の順番:フレーズ→文法、単語はフレーズの中で

Kazu氏が具体的に勧める手順は次の通りだ。ネイティブと友達になるなどして、まず使用頻度の高いフレーズを押さえる。そのフレーズを通して単語を覚える。フレーズのストックが増えたら文法を学ぶ。単語は独立したステップではなく、フレーズを通じて身につけるものだという。

フレーズを先にする理由として、Kazu氏はフレーズならそのまま使える点を挙げた。単語を単体で覚えると、前後の単語とつながって発音が変わる「リンキング」に対応できない。文脈の中でどう使えばいいかも分からない。Kazu氏自身、英語を学んでいたときは例文もあまり見ず、CDも聞かずに単語だけを覚えていた。その結果、どの場面で使えばいいか分からず、単語が口から出てこなかったという。例文を覚えればそのまま使えるし、ネイティブが言ったときにもぱっと聞き取れる。フレーズを先に増やしてから文法を学ぶと文法が自然に身につきやすいというのが、Kazu氏の実体験だ。

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最初に覚えるべき30フレーズと実演

本では、実践で絶対に覚えたい30のフレーズを紹介している。これだけで会話が完全にできるわけではないが、「ロケットスタート」が切れて、スムーズにその言語に入っていけるとKazu氏は説明した。ある程度ネイティブと会話できるようにもなるというのが「肌感覚」だという。

英語やスペイン語と言語圏が全く違うアラビア語でも同じフレーズから入るのかと問われ、Kazu氏は共通だと答えた。30のフレーズは5W1Hを強く意識し、よく出てくる動詞を使い、ネイティブと初めて会ったときにほぼ確実に出てくるものを選んだという。

野嶋氏の求めに応じて、Kazu氏は「出身地はどこですか」をいくつかの言語で答えた。スペイン語では「¿De dónde eres?」と言う。これはカジュアルな言い方で、「¿De dónde es usted?」とすると、usted が「あなた様」のような丁寧なニュアンスになるという。アラビア語では「ミン・アイナ・アンタ」で、アイナが「どこ」、ミンが「from」、アンタが「you」だ。日本語の「あんた」と似ていて覚えやすいとKazu氏は紹介した。中国語では「どこから来ましたか」という言い方になり、「ニー」は「ニーハオ」の「ニー」で「あなた」を指すと説明した。こうしてフレーズを言ったあとに個々の単語を解説できること自体が、フレーズから単語を覚えてきたことの表れだと野嶋氏は受け止めていた。

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発音:ものまね感覚と、カタカナとの付き合い方

フレーズを覚えても、発音の壁で通じるかどうかは五分五分ではないかという野嶋氏の疑問に対し、Kazu氏は自分の方法を「ものまね感覚」と表現した。聞こえてきた音をそのまま出す練習をしているという。学びたい言語でそのフレーズを言っている動画を見るなどして、発音をできるだけネイティブに近づけることが大切だとした。自分がしっかり発音できる単語は聞き取れるようになる、というのがその理由だ。

日本人が発音でつまずく要因として、野嶋氏はカタカナへの置き換えを挙げた。Kazu氏は、カタカナはできるだけ通さない方がよいと答えている。使うなら、単語ごとにカタカナにするのではなく、聞こえてきた音をフレーズごとそのまま書くならまだよいという。単語同士のつながりで発音が変わることがあるので、分解しすぎないことが重要だという説明だ。「I don't like it」も、単語ごとに区切って書くより、聞こえた通りにひとかたまりで書く方がよいとした。

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文法は「予測して答え合わせ」で身につける

文法の学び方について、Kazu氏はフレーズのストックがあればある程度文法を予測できると説明した。例として挙げたのが動詞の活用だ。日本語は「私が行く」「あなたが行く」で動詞の形が変わらないが、主語によって動詞が変わる言語の方がむしろ多いという。特にヨーロッパの言語はほぼすべてそうだとKazu氏は話す。スペイン語の「行く」は voy、vas、vamos と変わり、よく聞く「バモス」は「私たちが」が主語の形だという。

勉強法としては、まず手持ちのフレーズを見て「あなたが主語ならこういう活用になるのでは」と予測する。そのあとで答え合わせをすると、「こういう理屈だったのか」と腑に落ち、ルールをただ覚えるより「自分ごととして」入ってくるとKazu氏は言う。具体例として、「私は日本語を話します」はスペイン語で「Hablo japonés」になる。別のフレーズから「あなたは行きます」が「vas」だと知っていれば、「あなた」の形は最後にsがつくのではと予測でき、実際「あなたが話す」は「hablas」になる。こうした予測を積み重ねると、ルールを丸暗記するのとは違うアプローチで、赤ちゃんが言葉を覚えるように文法が身につくのではないかとKazu氏は話した。

野嶋氏も自分の体験を重ねた。テイラー・スウィフトが好きで、曲の中の「You are the best thing that's ever been mine」という歌詞は、最初は文法が分からないまま覚えていた。のちに高校で「has been」などを習ったときに意味が分かったという。Kazu氏はこれを「理想的」だと評し、ルールを先に覚えるより、あとから「こういうことだったのか」と答え合わせする学び方がよいと述べた。

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スペイン留学での失敗

この方法に行き着いた背景には、Kazu氏自身の失敗がある。スペインに留学する前、日本で分厚い文法書を隅々まで読み、単語帳も単語だけを見て覚えていた。勉強時間は長く、学んだ気にもなっていた。ところが現地でスペイン人と話すと、何も聞き取れず、何を言っているのか全く分からなかったという。

その原因の一つとしてKazu氏が挙げるのは、教科書のスペイン語とネイティブが実際に話すスペイン語がまるで違うことだ。これはどの言語にもある程度当てはまるという。ネイティブが使うカジュアルな言い方、独特の言い回し、単語のつなげ方に慣れないと、会話は難しい。動画でKazu氏がスラングまで使いこなしていることについて、Kazu氏はその多くをフレーズとして覚えており、現地の友達に教わったものも多いと答えた。ネイティブの生の会話を聞いて吸収することを意識しているという。

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単語帳を手放した理由

単語はいつ学ぶのかという疑問に対し、Kazu氏は基本はフレーズを通じて覚えるのがよいとしたうえで、ストックがたまれば単語単体で学ぶことも大事だと認めた。ただしその場合も、必ず例文と一緒に学び、むしろ例文の方が大事なくらいに考えるべきだという。

Kazu氏は語彙をパッシブ(受動的)なものとアクティブ(能動的)なものに分けて考えている。会話の中で自由に使える語彙を増やすには、フレーズで覚えないと単語がぱっと出てこないというのがその理由だ。Kazu氏も昔は単語帳を使っていたが、単語が出てこない経験をしたため、今は使っていない。代わりに、ネイティブがインタビューをするYouTubeチャンネルを見て、分からない単語を拾っているという。ネイティブの生の会話で文中に使われている単語なので、間違いがないとKazu氏は説明した。

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教材とツール、そして続けるための心構え

海外ドラマを見るという定番の勧めについて、Kazu氏は初級者には負担が大きいと考えている。代わりに挙げたのがYouTubeチャンネルで、一つは英語学習向けの「Kendra's Language School」、もう一つはKazu氏自身がいつも見ている「Easy Languages」だ。後者は初級者から上級者まで使える「最強チャンネル」だと評した。忙しい生活の中では学習をルーティン化することが大切だとして、決まった量をこなせる教材として「ニューエクスプレス」シリーズも勧めている。

最後のアドバイスとして、Kazu氏は「完璧を目指さないのが上達の一番の近道ではないか」と語った。その人のことを知りたい、その人の文化を理解したいという気持ちさえあれば、ネイティブは必ず受け入れてくれるという。「好きこそものの上手なれ」という言葉で、Kazu氏は話を締めくくった。