「単語ではなく塊で覚える」——日常会話で使う166フレーズを例文クイズで身につける

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概要

この動画は、英語講師の話者がこれまでの動画で扱ったフレーズを1本にまとめた総集編である。話者の主張は一貫している。英会話が口から出てこないのは、単語を一つずつ覚え、文法を頭で組み立てながら話そうとするからだ。「チャンク」と呼ぶ決まった塊を、音と一緒に覚えて何度も使えば、言いたいことはすぐ言えるようになる、という立場である。動画は、フレーズを紹介したあとに日本語の文を出し、視聴者に英訳させるクイズ形式で進む。

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「I'm gonna」に見るチャンクの考え方

冒頭では短い動画クリップを3本流し、3本すべてに共通して出てくるフレーズを聞き取れるかと問いかける。答えは「アムガナ(I'm gonna)」だ。話者の説明では、これは「I'm going to」がリンキングでつながった音で、カタカナで書けば「アムガナ」に近い。意味は「これから〜する予定だ」で、後ろには動詞の原形が入る。「I'm gonna watch a movie」「I'm gonna go to school」のように、後半を入れ替えるだけでいろいろな文が作れる。

話者によれば、教科書でおなじみのこの表現でも、多くの人は「I'm」「going」「to」を別々の単語として覚えてしまう。「Iが主語で、goingは現在進行形で、toは前置詞で……」といちいち考えるから言葉がすぐに出てこない、というのが話者の見方だ。この方法ではいつまでたってもスムーズに話せるようにはならない、とまで言い切っている。

もう一つの例が「it depends on(〜による)」である。「Are you coming to the party?」と聞かれたら、「It depends on who's coming.(誰が来るか次第)」と答えられる。天気で決めるなら「It depends on the weather」、予定次第なら「It depends on my schedule」になる。話者は、「depend」に三単現のsが付くのは主語が人ではないから、などと考えていると言葉に詰まると指摘する。3語をばらばらに暗記するから英語は量が多くて大変だという印象になるのであって、塊さえ覚えておけば後ろを場面に合わせて変えるだけで済む、という説明だ。

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動画の使い方:塊・アウトプット・繰り返し

話者は、視聴者にやってほしいことを3つ挙げている。

  1. 塊で覚える。 文字だけでなく音も塊として覚える。「I'm not sure」が出てきたら、3語を別々にせず、ひとまとまりの音として聞く。
  2. アウトプットする。 チャンクは暗記するものというより、自分で文を作り、応用することで定着する。だから聞き流すのではなく、クイズに合わせて一緒に文を作ってほしいという。
  3. 繰り返し見る。 1回では定着しないので最低3周は見る。クイズに3秒以内で答えられるようになるまで繰り返す。
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予定・意思を表す表現の使い分け

本編で最初に多くの時間が割かれるのは、未来の予定や意思を表すチャンクだ。話者は似た表現どうしのニュアンスの違いを繰り返し説明している。

「I'm supposed to 〜」は「〜することになっている」という意味で、予定や課された義務を表す。話者は、「I have to」と意味は似ているが、supposed to のほうが使命感や義務感がやや強いと説明する。例文は「この宿題を正午までに終わらせることになっている(I'm supposed to finish this homework by noon)」「午後3時に友達と会うことになっている」などである。

「I'm going to / gonna」は予定や意思を表し、否定形の「I'm not gonna」は「〜しないつもりだ」になる。例は「まだ寝るつもりはない(I'm not going to bed)」「その会議には参加しないつもりだ」。これと比べて「I'm planning to」は、もう少し先のことを話すときに使うという。話者の整理では、going to は今からの直近の予定、planning to は長い目で見た予定だ。例文は「彼はアメリカへ行くことを予定している」「今週末に家を掃除する予定だ」。

「will」については、going to と使い分けを深く考える必要はなく、どちらを使っても間違いにはならないと前置きしたうえで、will のほうが「決めきった感」が出ると説明する。「I'm going to wake up early tomorrow」より「I will wake up early tomorrow」のほうが「絶対やってやるぜ」という感じになるという。

「I'm about to 〜」は「ちょうど〜するところだ」で、「ちょうどオフィスを出るところだ」「ちょうど夕飯を作り始めるところだ」が例に挙がる。逆に「I was going to 〜」は、しようとしていたがやめた、できなかったというニュアンスで、言い訳によく使われるという。例は「ごめん、電話しようと思ってた(Sorry, I was going to call you)」。

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義務と「しなくていい」

義務の表現としては「I have to」「I must」「I need to」が比べられる。話者の説明では、must は have to より義務感が強い。need to は must のような決められた義務というより、自分の中でやらなければという個人的な必要性を表すという。例文には「パチンコをする必要がある(I need to play pachinko)」のような冗談まじりのものも多い。

否定形では「I don't have to(〜しなくていい)」と「I don't need to(〜する必要はない)」が紹介される。例文は「明日は仕事に行かなくていい」「何も持ってこなくていいよ(You don't have to bring anything)」「サボテンに水をやる必要はない」「全部説明しなくていいよ」。さらに「I have no choice but to(〜するしかない)」も取り上げられる。仕方なくそうするという意味なので、ややネガティブな場面で使われることが多いという。例は「携帯をなくしたのでここで待つしかない」。

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気持ちを表す:気分・嫌悪・期待・恐れ

感情を表すチャンクは数が多い。「I don't feel like 〜ing(〜する気がしない)」は後ろに動詞のing形をとり、「今日は出かける気がしない」「今は勉強する気がしない」のように使う。肯定の「I feel like 〜ing」は「今日は何か甘いものを食べたい気分だ」。「I'm tired of(〜にうんざり・飽きた)」の例は「同じ食べ物を食べるのに飽きた」「お前と口論するのにうんざりや」。

「I can't stand」は「我慢できない」、つまり大嫌いという強い苦手意識を表し、「夏の暑さには耐えられない」「長い列に並ぶのが耐えられへん」「嘘つくやつはほんまに嫌い」が例に挙がる。「I can't help 〜ing」は「〜せずにはいられない、ついしてしまう」で、「つい彼女のことを考えてしまう」「君といると笑顔になってしまう」「猫の写真を撮らずにはいられない」。話者は、help の後ろの動詞は必ずing形になると念を押している。

期待を表す表現には「I'm looking forward to(楽しみにしている)」「I can't wait to(待ちきれない)」「I'm excited to / for」がある。excited については、to の後ろには動詞が来て、これから起こることへの楽しみを表す。一方 for の後ろには物や出来事を指す名詞が入ることが多い、と区別している。

恐れの表現では「I'm afraid of」と「I'm afraid to」の違いが説明される。afraid of の後ろには「spiders」「heights」のような名詞が来て「〜が怖い」、afraid to の後ろには必ず動詞が来て「〜するのが怖い」になる。例は「ゴキブリを捕まえるのが怖い(I'm afraid to catch cockroaches)」。怒りについても、「I'm angry about」の後ろには怒りの対象となる出来事が、「I'm angry at」の後ろには人が来ると整理している(「コンサートが中止されたことに怒っている」「I'm angry at him」)。

このほか、「I'm worried about(心配だ)」「I'm proud of(誇らしい)」「I'm sorry for(ごめん)」とそのフォーマル版「I apologize for」、「I'm thankful for」と「I'm grateful for(感謝している)」も紹介される。「I'm sad that」については、形容詞を「upset」に変えれば悲しみに少し怒りが混じり、「disappointed」なら「残念だ」になるので、いろいろ入れ替えてみてほしいと話者は勧める。

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前向きな申し出と、やんわり断る表現

申し出を受けるときの表現は、温度感の違いで区別されている。話者によれば、「I'm happy to」は前向きで、カジュアルでもビジネスでも使える(「喜んで手伝いますよ」「オフィスをぜひご案内します」)。「I'm willing to」は意味としては近いが、感情的というより「よかったらやります」と覚悟を決めるようなフレーズだという。例は「必要なら残業しても構いません」「ミスの責任を取る覚悟はあります」、そして「殴り合い上等(I'm willing to fight)」。「I'd love to」は happy to とほぼ同じだが、よりカジュアルで、ワクワク感が強いとされる。

「I'd rather」は I would rather の省略形で、二つの選択肢のうちどちらかといえばこちら、という意味だ。例は「明日は早く起きるより、どちらかと言うとゆっくり寝たい(I'd rather sleep in tomorrow than wake up early)」。「I hate to」は気が進まないことを避けたい気持ちを表し、直接ノーと言うかわりにやんわり断るときにも使えるという。「邪魔するのは避けたいんですけど、手伝ってくれませんか(I hate to bother you, but could you help me?)」がその例である。

「I might as well」は、ベストではないが他に選択肢もないので「まあ〜するか」という、ポジティブでもネガティブでもない中間の気持ちを表す。例は「雨降ってるし、まあ家にいようかな」。「I'm here to」は自分の目的や役割を伝える表現で、「I'm here to help」「新しいプロジェクトについて話しに来ました」が例に挙がる。

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過去・経験・変化を表す表現

ここで話者が特に注意を促すのが、「I used to」と「I'm used to」の違いだ。used to の後ろには動詞の原形が入り、「昔は〜していた」を表す(「昔はニューヨークに住んでいた」「以前はパチンコを毎日のようにしてた」)。一方 be used to は「〜に慣れている」で、後ろには動名詞(ing形)か名詞が来る(「I'm used to waking up early」「彼は床で寝るのに慣れている」)。似ているが意味は全く違うので注意、と話者は強調している。

経験や変化の表現もまとめて紹介される。現在完了の「I've been 〜」は過去のある時点から今までずっと続けていることを表し、例は「ずっとあなたを待っていた」。「I've never」は「一度もない」で、「UFOを一度も見たことがない」。「I've learned to」は練習や失敗を経てできるようになったこと、「I managed to」はどうにか、ぎりぎりできたことを表す。例は「締め切りまでにぎりぎりプロジェクトを終わらせた」。「I couldn't」は could not がくっついて発音される、と発音にも触れている。

さらに、「I forgot to(〜するのを忘れた)」「I remember to(忘れずに〜する)」「I decided to(〜することに決めた)」が続く。「ポテチを主食にすることに決めた」という例文もある。「I ran out of(〜を切らした)」、「I'm getting over(〜を乗り越える)」、過去形の「I got over my cold(風邪を乗り切った)」、「I found out(〜を知った、判明した)」の例は「あいつは意外と優しいと知った」。ほかに「I happen to(たまたま〜)」「I tend to(〜しがち)」「likely to(〜する可能性が高い)」「I was told to(〜するよう言われた)」も紹介される。was told to は上司に言われたからやっている、と伝えたいときに使うという。

58:10

意見・推測・願望の強さ

意見を述べる表現は、確信の度合いで並べられている。話者の説明では、「I think」は基礎的な言い方で、似た表現に「in my opinion」がある。「I guess」はそれより弱く推測に近い曖昧な言い方、「I'm sure」は確信、「I believe」は I think より信念がこもった言い方だ。例文は「ドーナツはカロリーゼロだと信じている」。「I hope」は、まだ起きていないが起きてほしいことへの願いで、「明日晴れるといいな」が例に挙がる。「I wonder if」は疑問を柔らかく言うときに使う。

推測では「It seems that」と「It looks like」が区別される。seems that は見聞きした情報から「確定ではないがそうっぽい」と推測するとき、looks like は目で見た情報をもとに推測するときに使う、という説明だ。例として、雨雲が出て湿気も増えてきたときの「It looks like it's gonna rain」が挙がっている。

願望については「I want to」と「I hope to」の比較がある。話者によれば、hope to は「〜できたらいいな」という願いベースで、want to はより強い意思や欲求を表す。そのため「I want to speak English this year」のほうが、話せるようになりたいという強い気持ちが出ると話者は考えている。want to はネイティブの発音では「wanna」になる、とも補足している。

1:13:51

依頼・提案・質問のチャンク

「Can you 〜?」は頼みごとの基本で、話者はほかに丁寧さの違う言い方もあると触れている(字幕では部分的に聞き取れない)。例は「ナプキン取ってくれへん?(Can you grab that napkin for me?)」。「Can you help me 〜」「Tell me when 〜」「Remember to 〜」に加えて、「Let me(〜させて)」も紹介される。「Let me think about it(ちょっと考えさせて)」は日常会話でよく使い、発音では「let」と「me」を一語ずつ読まずにくっつけるのがコツだという。「How do I 〜?」は手順を聞く表現で、「How do I get to the library?」でもよい。

最も丁寧に説明されるのが「Do you mind if I 〜?」の答え方だ。話者は、これは「私が〜したら嫌?」と聞いているのと同じだと考えればよいと言う。借りてほしくないなら「Yes, I mind」、構わないなら「No, I don't mind」になる。つい「ノー」と答えたくなるが、それだと許可したことになる、という点に注意を促している。

提案の「Why don't we 〜?(一緒に〜しようよ)」「Why don't you 〜?(〜したらどう?)」、質問の「What's wrong with 〜?」「What happened to 〜?」「What if 〜?」「How often do you 〜?」「Do you know if 〜?」も紹介される。「What's wrong with you?」は英語で喧嘩するときに使える、と話者は冗談まじりに添えている。What if は仮定の話の定番で、真面目な場面でも冗談でも使えるという(「もしカンガルーにパンチされたらどうする?」)。

1:22:01

時間と場所の前置詞

時間の表現では、「in the morning / in the afternoon / in the evening」に対して、夜は「in the night」とはあまり言わず「at night」を使うこと、特定の時刻には「at 3」のように at を使うことが説明される。ここで重視されるのが「on time」と「in time」の違いだ。on time は予定の時刻ちょうどに遅れずに、in time はぎりぎり間に合った、というニュアンスだという。「I got to school on time」なら遅れずに着いた、「I got to school in time」ならぎりぎり間に合った、という対比で示している。このほか「for a while」「at the same time」「in the end」「from now on」「at first」「right away」も扱われる。right away はカジュアルな会話寄りだという。

場所の表現では、「I'm in the cafe」と「I'm at the cafe」の違いが説明される。話者によれば、in はカフェという空間の中に物理的にいるイメージで、at は場所を点として指すので必ずしも中とは限らない。カフェの少し外にいても at と言える、という。「in front of」「next to」「across from」「between A and B」「around here」も紹介される。across from は across the でも言えること、between you and me は「ここだけの話」という意味にもなることにも触れている。

1:31:14

状況を表すその他のフレーズ

「in a hurry(急いでいる)」「in detail(詳しく)」「in trouble(困っている、ピンチ)」のほか、「on purpose(わざと)」とその反対の「by mistake / by accident(間違えて)」が紹介される。「in order(順番通りに、整って)」はセットで覚えてほしい表現として「out of order(故障中)」と並べられ、アイスクリームマシンが故障中の例が挙がる。

「To be honest(正直に言うと)」は会話のクッションとして使われる、と話者は説明する。「このクッキーまずい」と言いたいときも、「This is not good」より「To be honest, I'm not a big fan of this cookie」や「This isn't my thing」のほうが柔らかく、ネイティブっぽく伝わるという。

1:47:21

後半のイディオム:由来から意味をつかむ

最後のパートでは、決まり文句やイディオムが紹介される。いくつかは由来とあわせて説明されている。

「take a rain check(また今度にする)」について、話者は、昔のアメリカで屋外の試合が雨で中止になると、観客に次回の観戦を約束するチケットが配られたことが由来だと紹介する。そこから「今回は無理だがぜひ次の機会に」という意味になったという。「What's up」は、もともと「What are you up to?」と聞いていたものがどんどん短くなった形だと説明される。続けてよく言う「How you been?」は「How have you been」がリンキングした音なので注意、とも補足している。

「pull some strings(コネを使う)」は、紐を引いて操り人形を動かすことから、裏で人を動かす意味になったという。「go the extra mile(期待以上の努力をする、一手間かける)」について話者は、調べたらキリスト教由来だったと紹介する。誰かに1マイル行けと言われたら、さらにもう1マイル一緒に行きなさい、という教えから生まれた表現らしい、と伝聞の形で語っている。「keep me posted(進捗を知らせて)」は、post がもともと郵便の意味で、そこから誰かに最新情報を知らせる意味で使われるようになった、と説明される。

ほかにも多くの表現が紹介される。

  • 作業や行動: call it a day(今日はここまでにする)、give it a shot / give it a try(試してみる)、take a break、take your time、go for it、make it work(なんとかする)、get the job done、get the hang of(コツをつかむ)
  • レベルアップ: step up your game(スラングで game は実力や勝負の仕方の意味)、raise the bar(基準を上げる)
  • 気持ちや感情: let it slide(見逃す)、cheer me up、calm down、keep your cool(temper は平常心の意味で、それを失う)、lose your temper、blow your mind(主にポジティブな驚き)、hit the roof(roof を天井と考え、怒りが天井まで来るイメージ)
  • 場の雰囲気: lighten up the mood、lift your spirits、break the ice
  • 人間関係: long time no see、keep in touch、give me a hand、look after yourself、count me in / count me out、stand by me

例文には話者らしいユーモアが続く。「うちのプリン食ったら激怒るからな(Touch my pudding and I'll hit the roof)」や、「ジェットコースターは遠慮しとくわ(Count me out for the roller coaster)」などである。

2:11:30

締めくくり:最低3周、できれば10周

最後に話者は、頭を使って考えながら発音することで英語は定着すると改めて強調する。この動画は1回では足りず、10回は見てほしいとしながらも、まずは3回、5回、7回と重ねればよいという。通勤中や家事の最中でも構わないが、実際に声に出して発音することが条件だ。毎日英語に触れることが大切で、1日100個は難しくても10個から小さく始めればよい、と話者は勧める。

話者は現在オーストラリアに滞在しているという。現地の人と話し、さまざまな出会いがあり、価値観が壊されるような出来事が毎日起きていると語る。英語を話せてよかったと感じており、日本人全員にその醍醐味を味わってほしい、という言葉で動画を締めくくっている。