東大総長選考の説明文書に「選考理由は明確でない」　関文科相が閣議後会見で見解

それでは会見を始めます。石田と申します。よろしくお願いします。まず大臣からご発言があればお願いします。

本日、私からの冒頭の発言はございません。

質問させていただきます。同志社国際高校の沖縄県修学旅行中の事故について伺います。文科省による教育に関する判断を受けて、教育の中立性及び適切性に関する検討委員会を設置しました。先週金曜日に、その概要や安全管理面での課題などについて会見で説明しました。検討委員会において、具体的にどのような内容が検証されることを望まれるでしょうか。教えてください。あと、会見では法人の方で、教育の中立性に問題があったとの発言もありました。この発言も含めて、会見はどのように受け止められたかについてお聞かせください。

事故から7か月半が経過をしました。そして、ようやく学校法人として初めての記者会見が行われたところでございます。約5時間にわたりまして、様々な懸念や質問が出されたものと承知をいたしております。このたびの会見では一定の説明がなされましたものの、十分な説明がなされたとは考えておりません。

その上でご質問にお答えするとしますれば、このたび学校法人が設置をいたしました教育の中立性及び適切性に関する検討委員会では、在校生、卒業生、保護者、ご遺族を含む幅広い関係者への十分な聞き取りを行うとともに、今回の記者会見で提起されました様々な疑問なども踏まえまして、丁寧な検証を行う必要があると考えているところでございます。

いずれにいたしましても、学校法人及び学校におきましては、今回の会見で十分回答できなかったものも含めまして、ご遺族をはじめとする関係者に誠実に対応するとともに、社会に対する説明を十分に果たすことが重要であると考えております。以上です。

それでは各社から質問をお願いします。質問の際は社名、氏名を述べてからお願いします。

どうぞ。

朝鮮学校に対する補助金をめぐって、自治体で、実際に校舎の使用実態がほぼないにもかかわらず、校舎の修繕に関わる補助金が支給されていたということがありました。学校によっては在校生が減少している中で、学校の休校とか閉校なんかが相次いでいるというところがあります。そうすると、実際に名前は残っていても、ある一つの別の校舎に集約して授業をという形で、実態として使わないという形が全国で相次いでいることが考えられるんですけれども、こういった現状を踏まえて、自治体の補助、特に校舎の修繕に対する補助金のあり方について、文科省として、例えば自治体への注意喚起とか、実態調査など、何かございますでしょうか。

朝鮮学校に対する補助金につきましては、各自治体の判断と責任において行われているものであると承知しているところでございます。文部科学省といたしましては、平成28年3月の文部科学大臣の通知を踏まえまして、これまでも各自治体に対して、様々な機会を通じて、補助金の趣旨、目的に沿った適正かつ透明性のある執行の確保、及び補助金の趣旨、目的に関する住民への情報提供の適切な実施等を求めているところでございます。今後とも各自治体におきまして、補助金の適正かつ透明性のある執行の確保が図られますように、取り組んでまいりたいと思います。

よろしいですか。どうぞ。

新聞の江原と申します。三の丸尚蔵館についてお伺いします。あすに改築を終え、全面開館します。国宝である狩野永徳とか伊藤若冲の作品を収蔵して、面積をさらに拡大して開館することになりますけれども、同館に対する大臣の期待を教えてください。

皇居三の丸尚蔵館は、皇室に代々受け継がれました絵画、書、工芸品などの美術品類を保存し、調査研究や公開を行いますとともに、その価値を広く発信する役割を担う施設でございます。狩野永徳の「唐獅子図屏風」や伊藤若冲の「動植綵絵」をはじめとする優れた収蔵品を有しておりまして、このたび全面開館によって、その魅力をより多くの方々にご覧いただける環境が整ったと受け止めております。

私も先週の10月30日金曜日に行われました全面開館の記念式典と内覧会に出席をいたしました。新しい施設を、素晴らしい、本当に素晴らしい展覧会だったなと、見てきた感想でございます。私といたしましては、同館が皇室に代々受け継がれてきました名品を後世に確実に継承しますとともに、その価値や魅力を国内はもとより世界の人々に対しまして広く発信する拠点として、さらなる役割を果たされることを強く期待をいたしております。以上です。

どうぞ。

共同です。よろしくお願いします。

お世話になります。

東京大学の総長選についてお伺いします。先週金曜日、総長選の経緯を説明する書面が公表されましたけれども、選考会議委員による投票結果といった詳細も含まれますけれども、それについて大臣の受け止めをお願いします。また、文科省は先般、学内の検証機関の報告を求めていたかと思いますけれども、今回の文書で説明責任は果たされたと考えるか、評価を伺います。不足がもしあるとすれば、どういった点が説明されれば説明したことになるのかとか、今後の文科省としての対応方針などあれば教えてください。

10月30日に東京大学の総長選考・監察会議が公表をいたしました総長選考の経緯に関する文書につきましては、先般の教職員有志からの再質問への回答となるものではありませんが、総長予定者の決定に至るまでの議論の進め方や、総長選考・監察会議において行われました委員の投票結果等が示されておりまして、選考過程に関する説明には一定の進展はあったものと受け止めているところでございます。

一方で、今回の文書におきましては、総長選考・監察会議が設定をいたしました評価項目に基づきまして、候補者をどのように評価し、候補者を比較したのか。また、その評価がどのような客観的な事実に基づいて行われたのか。また、意向投票の結果と異なる選考に至った理由は何だったのかといった、選考の理由についての説明は、今なお明確になされてはいないと考えているところでございます。

これまでも申し上げてきておりますとおり、文部科学省といたしましては、総長選考・監察会議が設定をいたしました評価項目に照らしまして、どのような客観的な事実に基づいて候補者を比較検討して今回の判断に至ったのか、判断の合理性について十分な説明が必要であると考えているところでございます。現在は監事及び運営方針会議に対しまして、今回の選考プロセスに関する検証を依頼しているところでございます。その検証を含めまして、東京大学において説明責任を十分に果たしていただきたいと考えておりまして、対応を注視してまいりたいと思います。

その他ございませんでしょうか。どうぞ。

日本テレビの小林と申します。

お世話になります。昨今、不正アクセスなどによるハッキングなどによって、情報漏えいなどが起きております。企業などではサイバーセキュリティに強い人材の育成が非常に重要性が高まっているという認識でありますけれども、こうした人材育成を促進するために、大学や高専などを中心に文科省としてどのようなことに取り組んでいるのか、教えていただけますでしょうか。

サイバー攻撃の脅威が深刻化しております。ご指摘のとおり、サイバーセキュリティに対応する人材を育成、確保していくことは、重要な課題と認識をしているところでございます。文部科学省では、数理・データサイエンス・AI教育プログラム認定制度、これらを通じまして、産業界と連携しつつ、大学や高専が実施をいたしますセキュリティの基礎的素養を身につける教育、これを推進いたしますとともに、セキュリティに関するモデル教材、これを普及展開しております。

また、成長分野転換基金を通じまして、大学や高専におけるサイバーセキュリティを含む重点分野の高度情報専門人材の育成の取り組みを支援しているところでございます。関係省庁と連携をいたしまして、これら施策を着実に進めまして、我が国のサイバーセキュリティ人材の充実を図りたいと考えております。

よろしいでしょうか。その他どうでしょうか。どうぞ。

ありがとうございます。先ほどの東大総長選の関係、1点だけ確認させていただきたいんですけど、これは大学の選考手続きの適正性を問題にされているのか、それとも選考会議の判断そのものを問題にされているのか、この二つ、どちらを問題にされているんでしょうか。

この東大の総長選考のところに関しましては、先ほども申し上げて、ちょっと繰り返しにもなりますけれども、我々が考えておりますところは、文部科学省として、総長選考・監察会議が設定をいたしました評価項目に照らしまして、どのような客観的な事実に基づいて候補者を比較検討し、今回の判断に至ったのか、判断の合理性について十分な説明が必要で、まだ色々質問が出ているような状況が内外からございますので、その点について十分な説明をしていただくことが必要であると、そのように考えているところでございます。

手続きか判断の内容か、どっちになりますか。

それは手続きのところも判断も、その説明を聞いておられる方々から、まだまだ内外から質問が出ているような状況でございますから、それは全般的に、きちんとした項目に照らした、客観的な事実に基づいた比較検討がどのように行われたのか。そこのところの合理性、判断の合理性ですね。そこについての十分な説明をしていただければと思うところでございます。

どうぞ。

テレビの加古と申します。大臣ご自身は、今回、次期総長に選ばれた藤垣さんについては、どういうふうに候補者として受け止めていらっしゃいますか。

この個人については、私は特にどうというふうな考えというよりは、まだ今の段階におきましては、先ほど申し上げましたような選考の過程について、その評価項目に対する客観的な事実に基づいた候補者比較の検討が、大学が、大学の総長選考・監察会議が判断をした内容についてですね、やり方について、その説明責任を十分に果たしてほしいと思っているだけでございます。

よろしいですか。では、どうぞよろしくお願いいたします。ありがとうございました。