Un mensaje grabado en 2015 para leerse en 2025: las expectativas de un youtuber estudiante sobre su propio futuro

Desde el principio explica la premisa: para quien graba, "hoy" es 2015, y para quien mira ya es 2025. Esa distancia le lleva enseguida a bromear con escenarios extremos. Se pregunta qué pasaría si para entonces hubiera muerto, y responde que sería "demasiado raro". Vuelve a esa idea más adelante junto a otra posibilidad: que para cuando el video se haga público ya no esté haciendo YouTube, algo que también le parecería extraño, aunque menos que lo primero.

Para que no haya dudas sobre el momento de la grabación, muestra la fecha a la cámara, aunque reconoce que no sabe si se verá bien. Al final la repite en voz alta: es 4 de octubre.

El tema que más se repite es el número de suscriptores. Se pone como meta llegar al millón cuando el video salga a la luz y, en tono de exageración, dice que si no lo consigue "toda mi vida será un fracaso". Insiste varias veces en la misma idea: espera tenerlos, "más me vale" tenerlos, y le pide directamente a su yo del futuro que los tenga.

Para que la comparación sea posible deja registradas las cifras del momento: 8.000 suscriptores y 1,8 millones de visualizaciones. Invita a quien vea el video en 2025 a contrastarlas con las que tenga el canal entonces. El hecho de que el título del video y su publicación diferida dependan de esa comparación muestra que el crecimiento del canal es la principal vara con la que mide su futuro.

Sobre el resto de su vida, da por hecho que en 2025 habrá terminado la secundaria y la universidad. Le gustaría trabajar en YouTube, aunque lo plantea solo como un deseo ("tal vez", "eso espero"). Lo que sí afirma con seguridad es que en el presente disfruta de la plataforma, y expresa la esperanza de que a su versión futura todavía le guste.

En medio de esas proyecciones aparece un detalle muy concreto de su vida de estudiante: al día siguiente tiene un examen de Historia y no está estudiando porque está haciendo videos. Se pregunta si dentro de diez años recordará la nota que sacó, y comenta que, si así fuera, sería una locura.

La grabación alterna metas ambiciosas con dudas. Primero imagina que probablemente se habrá casado, pero enseguida plantea el escenario contrario: que no se case, que no llegue al millón de suscriptores, que no tenga "nada de eso" y que la gente piense que es un perdedor. La descripción del video recoge la misma idea con humor.

También hay comentarios sobre la propia grabación: reconoce que debería haber pensado antes lo que iba a decir, se pregunta qué está haciendo con la mano mientras habla y nota que está muy despeinado. Le impresiona pensar que dentro de diez años se verá "muy diferente", y lo repite.

Cierra deseándole a su yo del futuro un buen día y reiterando, una vez más, la esperanza de tener un millón de suscriptores cuando el video se publique. Al despedirse con un "nos vemos, chicos", se corrige con humor: quien lo verá será, en realidad, su propia versión adulta, y le saluda con un "hola, yo". El video termina sin respuesta a ninguna de sus preguntas. Si llegó al millón, si sigue en YouTube o si recuerda la nota del examen queda en manos de quien lo vea en 2025.