学認LMSの現状と今後：共通教材、シングルサインオン、機関限定コースの共有

続きまして、古川の方から学認LMSの最新アップデートとこれからの展開についてお話をさせていただきたいと思います。先ほどすでに藤原先生から言われてしまったんですけれども、おかげ様で機関数157まで到達いたしまして、2026年6月時点でございますが、また、学認の利用機関、加盟機関のところは全て使っていただけるようにというところまで伸ばせるといいなと思っておりますので、もしも学認に入っていらっしゃって、学認LMSに入っていらっしゃらない大学様は是非、この機会に学認LMSの利用申請もご検討いただければと思います。

この学認LMSについてご紹介をさせていただこうと思いますけれども、我々には、3つの課題に対しての取り組みという特徴がございます。1つ目としましては、共通の教材が不在という、大学が全て学習しなくてはいけないようなものに対して、共通の教材をご提供するということを、信頼のある協力機関様と一緒に作ってご提供するというところが特徴の1つ。具体的には情報セキュリティ講座、それから研究データ管理講座というのに対してそれぞれ、教材作成のタスクフォースのようなところがございまして、一緒に作っていただいて、ご提供をこちらでさせていただいているという形になります。

2つ目につきましては、皆様ご存知の通りeラーニング研修というのが大学の中で普及してきたことによって、色々なサイトでIDパスワードが管理されていくようになっているという現状がございますが、我々は学認を使っておりますので、大学の中で学認を使っていれば、そのログインのIDパスワードでご利用いただけるということで、この管理が簡素化されているということが特徴の2つ目。具体的にはこのようなIdPをいただきます。

それから3つ目ですけれども、国内全体を見回しますと、各大学でLMSが普及してきました。それは同時にLMSが複数、各大学で管理運用されているというコストが重複しているという現状もあるかと思います。ここに対して国全体として見ますと、何かまとめられないか、例えばまとめて教材が提供できる部分があるのではないか、それによってコストがかからなくなったところを、教育支援の高度化につなげるような取り組みにできないか、例えばラーニングアナリティクス機能ですとか、教材のカスタマイズとか共有とか、そういうところに試していけないか。そのために学認LMSでは、LMSのマルチテナントとしまして、複数の大学様から同じLMSにアクセスをいただいて、アクセス集中の際にオートスケールをする。こちらでLMSに対する保守というようなことをしております。

さらにこの学認LMSでは、オプション機能として、各大学様で自分の大学の受講者を管理するというような機能をご提供しております。またテスト運用中ではございますけれども、自機関限定コースというのを作成いただいたり、良いものができたら他の機関様にご共有いただいたりとか、それからそのログをラーニングアナリティクスを使って分析をしたり可視化したり、または学認LMSの方で提供している教材を自機関限定コースの方に編集して使うというようなマイクロコンテンツ教材の作成機能、また、その教材を自分でも作ることができるような合成音声ビデオ作成システムというようなのもご提供しております。ここら辺は資料の方を後ほどご覧いただければと思いますが、本日は残りが10分ぐらいなので、飛ばさせていただきます。

学認LMSにはそのラーニングアナリティクス機能というのがございまして、こちらも安全に各大学で使っていただけるようにはしているんですけれども、例えば良い分析の仕方ができたら自分の大学でデータを切り替えて、同じようなモデルで可視化ができるというのは非常にコストがかからない共有の仕方なのではないかという風に考えておりまして、是非こういうところもお試しいただきたいと考えております。またマイクロコンテンツ教材に関しましても、小さい、短い動画を組み合わせて1つのebookを作成する機能なんですけれども、これまではブックを指定するということしかできませんでしたが、その中のトピック、1つの動画のところを指定するということを今回実現しておりますので、そちらも是非お使いいただきたいと考えております。

ここからは最後になりますけれども、情報セキュリティ講座、それから研究データ管理講座、それぞれのアップデートについて簡単にご紹介したいと思います。情報セキュリティ講座の方は、今年の4月に新しいコースを新たに設けまして、そちらの方を今後お使いいただけるようにしております。左側の方が新しいコースとなりまして、コンテンツは、紫色の文字の1番下のところですね。追加がありますので、是非ご確認いただければと思います。また右側の方の、ちょっと小さめにしております、アーカイブと頭についてる方につきましては、一応終了しているんですけれども、その中のログデータなどを各大学様で取得するという猶予を設けておりますので、ほぼ1年後ぐらいですかね、非表示にさせていただく予定ですので、こちらのログなどを取得しておきたい、学内で保存しておきたいという場合はお早めに整理の方をお願いできればと思います。

また研究データ管理講座の方につきましては、先ほど藤原先生の方からお話しいただきましたけれども、解析機能に関する教材の他に、自機関限定コースを作成するということの支援教材というのも公開準備しているところでございます。これの狙いは、皆様に是非自機関限定のコースというのをここでまた作っていただけるように支援していきたい。それによって、いい教材ができたら、そこからも共有をしていっていただきたいなという風に考えているところでございます。そのためには教材の作り方、例えばインストラクショナルデザインというようなところも含めまして、マイクロコンテンツ教材のシステム自体の使い方だけではなく、あとは共有なので、コピーライト関係ですね、クリエイティブ・コモンズに関する教材なども中に含まれているようなものを準備しております。また、この教材に関して、自機関限定コースを実際に作るようなワークショップというのも今年中に企画をしておりますので、是非今後ユーザーサポートサイトなどご注目いただければと思います。

また、JPCOARの方の教材というのも、改定を昨年度準備いたしましたので、こちらについても、どこの部分が改定したかというのをまとめられ次第、差し替えという形で公開する形になると思います。こちらもお知らせの方お待ちいただければと思います。

このように、研究データ管理講座というのは、マイクロコンテンツというのが特徴でして、この組み合わせを自由にすることによって、研究データ管理の支援をしている人材が、いろんな部署で、そこの部署に必要なことを学ぶという柔軟な学び方、または時間がない中で簡単に学べるようにという短時間の教材というのを特徴としてこれまで展開しておりました。このことによって、各部署が兼務で、まずは体制を作っていくというところを支援できたところがあるかなという風に思っております。

ただ、教材自体がまだまだ少ないところもございますので、教材をさらに増やしていくというところも必要ですし、それを最適化する、またはリコメンドしていくというところについて、今後ですね、AIなどを使いながら何かできないかなという風に考えております。

最後にこれをご紹介をしたいなと思うんですけども、学認LMS、実はロゴマークに少しだけ意味がございまして、ユーザーサポートサイトのところに掲載をさせていただくようにしたんですけれども、羽ばたく鳥とか未来への扉などのイメージとか、そういう未来感を出しているんですが、実は、こういう交差する色々な大学の方にご利用いただくというようなところもいいなという風に思っておりますし、実はこれ、3D的に考えていただいて上から見るとLの字が背中合わせになってるという、ラーニングというところも実は含まれているというものになっております。こういうイメージはなかなか伝わりづらいんですけれども、皆様に是非一緒に参加して考えて良いものにしていっていただけるような交差点になるような、そういうシステムになっていければいいなと思っております。また引き続きよろしくお願いいたします。ありがとうございました。